指令

每个部门必须决定这个问题的答案. 正常情况下, 基础广泛的课程(许多专业都需要), 那些特别需要毕业的学生将被认为是在紧急情况下继续学习的优先事项.

特殊的教学问题是那些非传统的课堂教学方法，如:临床, 实验室实习, 学生教学, 社区/实地活动, etc. 特殊情况下，如果这些地点在事件中丢失，可能需要更多的规划和协调，并且可能不容易在替代模式下继续.

LMS代表学习管理系统. 黑板上是俄亥俄州的LMS.

Yes, 在这里看到的.

这样想吧, 如果你需要替换教练, 你能把那门课的教学大纲拿过来吗?

• Yes, 在这里看到的.